根据深圳政府在线网消息，龙华区将于今年完成7所学校的交付使用，包括格致中学、红山中学高中部、观澜中学改扩建工程、龙翔小学、民丰学校、虔贞学校、龙飞小学。
龙华区自成立以来，累计完成教育投入超过240亿元，公办学校（校区）从2017年的31所，增加到现在的62所，实现数量翻番，办学条件得到极大改善。近日据区建筑工务署获悉，该署以保障民生为己任，聚焦学有优教，运用现代科技技术，创新建设管理模式，高标准打造一批精品学校工程。目前在建学校项目16个，其中计划今年完成交付7所，分别为格致中学、红山中学高中部、观澜中学改扩建工程、龙翔小学、民丰学校、虔贞学校、龙飞小学，新增学校建筑面积379222.74平方米，一共可提供学位14880个。
创新“标准化+全过程工程咨询”管理模式
据介绍，为保证龙华区学校项目高效建设，区建筑工务署通过对现有项目管理模式进行细致梳理完善，建立一套标准化的管理体系及模块化的设计标准。
对于普通教室、专业教室、学生宿舍、教师宿舍等常规空间，进行标准化模块设计，固化空间要求和装修标准，标准化设计、标准化建造，提高设计和施工效率。例如格致中学、观澜中学、红山中学高中部，在设计前期阶段，经调研和各专业配合，统一了普通教室、学生宿舍、教师宿舍等空间的设计标准，包含土建、机电、装修等标准，保证了设计、施工高度标准化。
在项目标准化管理的基础上，该署还实施了“全过程工程咨询模式”。项目实施前，全咨单位组织勘察、设计及总包单位进行现场踏勘，对方案中存在的堵点难点，提供专业建议。待深基坑工程专项施工方案形成后，全咨单位对该方案进行审查完善，加快专家评审工作进度。施工中，全咨单位还进行全过程监督，保障了安全文明施工。
创新“EPC+BIM”的智慧建设模式
建筑信息化模型技术（BIM）能够把建筑工程项目全生命周期内每个不同阶段的过程、资源等信息全部集中在一个三维数据信息模型系统中进行全面描述，实现信息共享，项目各参与方都可以从中得到自己所需要的数据资源信息，对各专业施工起到了很好的协调作用，做到设计、施工、运营管理、维护等全寿命周期的一体化管理和无缝连接。
在该项技术的“助攻”下，区建筑工务署在学校项目建设中探索采用“EPC建设模式”，将建筑师的服务内容延伸，贯穿至工程项目的全生命周期，真正实现设计、采购、施工一体化，确保质量、安全、进度、造价可控，确保设计意图、建筑品质的真正落地，为项目高质量、高品质、高品位的如期交付奠定了坚实基础，同时大大提高了施工质量、效率、节约建设、管理成本。
据悉，得益于“EPC+BIM”建设模式的应用，今年9月将开学的3所高中建设项目——格致中学、观澜中学、红山中学高中部，从开工到开学，平均耗时15个月。
创新“样板引路+招标择优”质量模式
该署还充分运用“样板引路”，严格把控工程质量。从学校项目的设计、施工阶段到最终的实物样板间，针对复用率高的功能空间及公共区域，如教室、办公室、宿舍、公区走廊、外立面等空间，打造1:1的实体样板间或样板段。不仅让校方、参建单位所见即所得，更好地根据需求提出建议，也可以更好地控制施工细节，提高交付质量。
依照样板开展施工，也减少了后期工程拆改，为打造精品样板工程奠定基础。
区建筑工务署表示，得益于建设管理模式的创新，充分利用网络技术、大数据技术、人工智能等现代科技技术，该署在学校建设中尝到了智慧建造的“甜头”，今后将进一步优化建设管理模式，为龙华区教育事业的进一步高质量创新发展作出积极贡献。
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